36/2012. (XI. 14.) EMMI rendelet

az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet, a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 4/2010. (I. 19.) OKM rendelet, valamint a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet módosításáról

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 94. § (1) bekezdés a), d), e), h) és i) pontjában kapott felhatalmazás alapján az egyes miniszterek, valamint a Miniszterelnökséget vezető államtitkár feladat- és hatásköréről szóló 212/2010. (VII. 1.) Korm. rendelet 41. § i) pontja szerinti feladatkörömben eljárva a következőket rendelem el:

1. Az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet módosítása

1. § Az érettségi vizsga részletes követelményeiről szóló 40/2002. (V. 24.) OM rendelet (a továbbiakban: R.) Melléklete az 1. melléklet szerint módosul.
2. § Az R.
a) bevezető részében a „63. §-ának (12) bekezdésében” szövegrész helyébe a „2. §-ában”,
b) 1. § (1) bekezdésében „a gimnáziumi és a szakközépiskolai” szövegrész helyébe „a középiskolai”,
c) 1. § (2) bekezdésében a „tantárgyak” szövegrész helyébe a „vizsgatárgyak” szöveg, a „vizsgatantárgy” szövegrész helyébe a „vizsgatárgy”,
d) 1. § (3) bekezdésében a „vizsgatantárgyak” szövegrész helyébe a „vizsgatárgyak”,
e) 1/A. §-ában a „szeptember-októberi” szövegrész helyébe az „október-novemberi”,
f) Mellékletének
fa) ANGOL NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fb) ANGOL NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fc) FRANCIA NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fd) FRANCIA NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fe) HORVÁT NEMZETISÉGI NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
ff) HORVÁT NEMZETISÉGI NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fg) HORVÁT NYELV [horvát nyelven] II. OPIS ISPITA cím ISPIT SREDNJEG STUPNJA alcím Vrednovanje pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fh) HORVÁT NYELV [horvát nyelven] II. OPIS ISPITA cím ISPIT VIŠEG STUPNJA alcím Vrednovanje pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fi) KÖZGAZDASÁG-MARKETING ALAPISMERET KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK cím A) KOMPETENCIÁK alcím 1. Tájékozódás a Gazdálkodási ismeretek témaköreiben pontot követő táblázat Vállalkozási formák téma Vizsgaszintek Középszint alpontjának utolsó mondatában „az okmányirodák” szövegrész helyébe „a fővárosi és megyei kormányhivatal járási (fővárosi kerületi) hivatalai”,
fj) NÉMET NEMZETISÉGI NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fk) NÉMET NEMZETISÉGI NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fl) NÉMET NEMZETISÉGI NYELV [német nyelven] II. BESCHREIBUNG DER PRÜFUNG cím MITTELSTUFE alcím Bewertung pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fm) NÉMET NEMZETISÉGI NYELV [német nyelven] II. BESCHREIBUNG DER PRÜFUNG cím OBERSTUFE alcím Bewertung pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fn) NÉMET NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fo) NÉMET NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fp) OLASZ NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fq) OLASZ NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fr) OROSZ NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fs) OROSZ NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
ft) SPANYOL NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fu) SPANYOL NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fv) SZLOVÉN NEMZETISÉGI NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fw) SZLOVÉN NEMZETISÉGI NYELV II. A VIZSGA LEÍRÁSA cím EMELT SZINTŰ VIZSGA alcím Értékelés pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fx) SZLOVÉN NEMZETISÉGI NYELV [szlovén nyelven] II. OPIS IZPITA cím IZPIT SREDNJE RAVNI alcím Ocenjevanje pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”,
fy) SZLOVÉN NEMZETISÉGI NYELV [szlovén nyelven] II. OPIS IZPITA cím IZPIT VIŠJE RAVNI alcím Ocenjevanje pont harmadik franciabekezdésében a „10%” szövegrész helyébe a „12%”
szöveg lép.
3. § Hatályát veszti az R. Mellékletének
a) ÁBRÁZOLÓ ÉS MŰVÉSZETI GEOMETRIA cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
b) HANGKULTÚRA cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
c) HANGTANI ÉS AKUSZTIKAI ISMERETEK cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
d) HORVÁT NEMZETISÉGI NYELV cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
e) HORVÁT NYELV [horvát nyelven] HRVATSKI JEZIK cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
f) A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
g) NÉMET NEMZETISÉGI NYELV cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
h) NÉMET NEMZETISÉGI NYELV [német nyelven] DEUTSCH ALS NATIONALITÄTENSPRACHE cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege,
i) SZLOVÉN NEMZETISÉGI NYELV cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege, valamint
j) SZLOVÉN NEMZETISÉGI NYELV [szlovén nyelven] PODROBNE ZAHTEVE IN OPIS MATURITETNEGA IZPITA SLOVENSKI JEZIK cím és az azt követő - a címhez rendelt, a soron következő címet megelőzően záródó részletes tartami követelmények, a vizsga leírása - szövege.

2. A pedagógiai szakszolgálatokról szóló 4/2010. (I. 19.) OKM rendelet módosítása

4. § A pedagógiai szakszolgálatokról szóló 4/2010. (I. 19.) OKM rendelet (a továbbiakban: OKM rendelet) 38. §-a a következő (3) bekezdéssel egészül ki:
„(3) Az Nkt.
a) 4. § 25. pontjában, 15. §-ában és 47. §-ában a szakértői bizottság alatt a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs feladatokat ellátó szakértői és rehabilitációs bizottságokat, és az országos szakértői és rehabilitációs feladatok ellátó szakértői és rehabilitációs bizottságokat,
b) 4. § 3. pontjában a szakértői bizottság alatt a nevelési tanácsadót,
c) 56. § (1) bekezdésében a szakértői bizottság alatt a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs feladatokat ellátó szakértői és rehabilitációs bizottságokat, az országos szakértői és rehabilitációs feladatokat ellátó szakértői és rehabilitációs bizottságokat és a nevelési tanácsadót
is érteni kell.”
5. § Az OKM rendelet
a) 1. § (1) bekezdés k) pontjában és (2) bekezdésében, 4. § (5) bekezdés b) pontjában, 6. § (3) bekezdésében, 8. § (2) bekezdésében, 13. § (3) és (5)-(6) bekezdésében, 19. § (2) és (5) bekezdésében, 25. § (4) bekezdésében, 26. § (4) bekezdésében, valamint 34. § (3) bekezdésében a „közoktatási” szövegrész helyébe a „köznevelési”,
b) 12. § (1) bekezdésében a „közoktatásról szóló törvény 30. § (9) bekezdése” szövegrész helyébe a „nemzeti köznevelési törvényről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) 56. § (1) bekezdése”,
c) 28. § felvezető szövegében „a közoktatásról szóló törvény 30. § (6) bekezdése alapján fejlesztő felkészítésben” szövegrész helyébe „az Nkt. 15. § (2) bekezdése alapján fejlesztő nevelésben”,
d) 28. § b) pontjában „a közoktatásról szóló törvény 30/A. § (3) bekezdése szerint egyéni fejlesztő felkészítés keretében” szövegrész helyébe „az Nkt. 15. § (2) bekezdése alapján egyéni fejlesztés keretében”,
e) 34. § (4) bekezdésében a „veheti a közoktatásról szóló törvény 101. §-a szerinti” szövegrész helyébe a „vehet”,
f) 36. § (5) bekezdésében „a közoktatásról szóló törvény 78. § (7) bekezdés d) pontjában” szövegrész helyébe „az Nkt. 60. § (10) bekezdésében”
szöveg lép.
6. § Hatályát veszti az OKM rendelet
a) 8. § (2) bekezdésének felvezető szövegében „a közoktatásról szóló törvény 82. § (1) bekezdésében előírt” szöveg,
b) 8. § (2) bekezdésének d) pontjában a „közoktatásról szóló törvényben meghatározott” szöveg,
c) 18. § (4) bekezdése,
d) 20. § (6) bekezdésében „a közoktatásról szóló törvény 101. §-a szerinti” szöveg,
e) 34. § (5) bekezdésében „a közoktatásról szóló törvény 101. §-a szerinti szakértőt vagy” szöveg,
f) 36. § (3) bekezdése.

3. A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet módosítása

7. § A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: EMMI rendelet) 2. § (2) bekezdése a következő e) és f) ponttal egészül ki:
[Az (1) bekezdéstől eltérően]
„e) a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programja előkészítő évfolyamának 9/AJTP,
f) a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Kollégiumi Programja előkészítő évfolyamának 9/AJKP”
[az elnevezése.]
8. § Az EMMI rendelet 51. § (4)-(5) bekezdése helyébe a következő rendelkezés lép:
„(4) Ha a gyermek a közoktatási törvény 24. § (3) bekezdése alapján vesz részt óvodai nevelésben, és egy nevelési évben igazolatlanul tíz napnál többet mulaszt, továbbá, ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a tíz órát, az óvoda vezetője, az iskola igazgatója - a gyermekvédelmi és gyámügyi feladat- és hatáskörök ellátásáról, valamint a gyámhatóság szervezetéről és illetékességéről szóló 331/2006. (XII. 23.) Korm. rendeletben foglaltakkal összhangban - értesíti a gyermek, tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot, az általános szabálysértési hatóságként eljáró kormányhivatalt - a gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló kivételével -, tanköteles tanuló esetén a gyermekjóléti szolgálatot is, továbbá gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi szakszolgálatot. Az értesítést követően a gyermekjóléti szolgálat az óvoda, az iskola és - szükség esetén - a kollégium bevonásával haladéktalanul intézkedési tervet készít, amelyben a mulasztás okának feltárására figyelemmel meghatározza a gyermeket, a tanulót veszélyeztető és az igazolatlan hiányzást kiváltó helyzet megszüntetésével, a gyermek óvodába járásával, a tanulói tankötelezettség teljesítésével kapcsolatos, továbbá a gyermek, a tanuló érdekeit szolgáló feladatokat.
(5) Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a harminc órát, az iskola a mulasztásról tájékoztatja az általános szabálysértési hatóságot - a gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló kivételével -, valamint ismételten tájékoztatja a gyermekjóléti szolgálatot, amely közreműködik a tanuló szülőjének az értesítésében, továbbá gyermekvédelmi szakellátásban nevelkedő tanuló esetén a területi gyermekvédelmi szakszolgálatot. Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri az ötven órát, az iskola igazgatója haladéktalanul értesíti a tanuló tényleges tartózkodási helye szerint illetékes gyámhatóságot és kormányhivatalt.”
9. § Az EMMI rendelet 52. § (1) bekezdés bb) pontja helyébe a következő rendelkezés lép:
[52. § (1) Ha a gyermek szülője óvodáztatási támogatásra jogosult,
b) az óvoda vezetője]
„bb) a kifizetés esedékességét megelőzően - a gyámhatóságokról, valamint a gyermekvédelmi és gyámügyi eljárásról szóló jogszabályban meghatározott időpontban és időtartamra vonatkozóan - tájékoztatja a jegyzőt azoknak a napoknak a számáról, amelyről a gyermek igazoltan és igazolatlanul az óvodából mulasztott,”
10. § Az EMMI rendelet 142. § (1) bekezdése helyébe a következő rendelkezés lép:
„(1) A tanulót, ha egészségi állapota indokolja, az iskolaorvosi, szakorvosi szűrővizsgálat alapján könnyített testnevelés- vagy gyógytestnevelés-órára kell beosztani. Az orvosi szűrővizsgálatot - kivéve, ha a vizsgálat oka később következik be - május 15-éig kell elvégezni. Az orvos által vizsgált tanulókról az iskolának nyilvántartást kell vezetnie, amelyben fel kell tüntetni a felvételi állapotot és az ellenőrző vizsgálatok eredményét.”
11. § Az EMMI rendelet
a) 51. § (5) bekezdésében a „jegyzőt” szövegrész helyébe a „gyámhatóságot”,
b) 64. § (2) bekezdés c) pontjában az „51. § (6) bekezdés b) pontjában” szövegrész helyébe az „51. § (7) bekezdésében”,
c) 122. § (8) bekezdésében a „véleményezési joggal részt vesz” szövegrész helyébe a „részt vesz”,
d) 125. § (1) bekezdésében „a használatát nem más jogszabály” szövegrész helyébe „a használatát más jogszabály”,
e) 130. § (3) bekezdésében a „(3) bekezdésben” szövegrész helyébe a „(2) bekezdésben”,
f) 134. § felvezető szövegében a „folytatható” szövegrész helyébe a „hirdethető meg”,
g) 140. § (2) bekezdésében a „közoktatási törvény 3. számú mellékletében a gyógypedagógiai osztályok számára meghatározott átlaglétszámot” szövegrész helyébe a „hat főt”,
h) 142. § (2) bekezdésében a „könnyítetttestnevelés” szövegrész helyébe a „könnyített testnevelés”,
i) 142. § (3) bekezdésében az „arányára a szakorvos” szövegrész helyébe az „arányára az iskolaorvos, a szakorvos”,
j) 179. § (6) bekezdésében a „pedagógiai programját, minőségirányítási programját, házirendjét” szövegrész helyébe a „pedagógiai programját, házirendjét”
szöveg lép.
12. § Hatályát veszti az EMMI rendelet 1. melléklet A nevelési-oktatási intézmény irattári terve és az iskolai záradékok cím II. Az iskolák által alkalmazott záradékok alcím 44. pontja.
13. § (1) Ez a rendelet - a (2)-(3) bekezdésben foglalt kivétellel - a kihirdetését követő napon lép hatályba.
(2) A 3. § 2014. január 1-jén lép hatályba.
(3) Az 1. § 2015. január 1-jén lép hatályba.