MAGYAR KÖZTÁRSASÁG

            KORMÁNYA

 

 

 

T/3475.

 

számú

 

t ö r v é n y j a v a s l a t

 

 

a tankönyvpiac rendjéről

 

 

Előadó: Pokorni Zoltán

oktatási miniszter

 

 

Budapest, 2000. november

 

 

 

 

 

2000. évi ....

törvény

 

 

A tankönyvpiac rendjéről

 

            A tankönyvellátás a Magyar Köztársaság Alkotmánya 70/F. §-ában meghatározott művelődéshez való jog érvényesülését szolgáló olyan közfeladat, amelyben a tankönyvek előállítása és a tanulókhoz történő eljuttatása piaci viszonyok között valósul meg. A tankönyvpiac sajátossága, hogy a fogyasztó - a szülő és a tanuló - nem döntheti el szabadon, kíván-e vevő lenni. A tankönyv ugyanis olyan áru, amely nélkül az iskolai tanulmányok megkezdése és sikeres folytatása nem valósulhat meg. Ezért biztosítani kell annak lehetőségét, hogy a tankönyv kiválasztásában,  képviselőik útján közreműködjenek a szülők és a tanulók.

            A tankönyvhöz való hozzáférés nem függhet a család anyagi, jövedelmi helyzetétől. Az iskolának fontos szerepe van abban, hogy minden tanulója tankönyvhöz jusson. Az államnak támogatnia kell a tanulói tankönyvvásárlást. Az iskolai tankönyvtámogatás és tankönyvbeszerzés rendszerének pedig biztosítania kell, hogy a tankönyv minden tanulónak rendelkezésére álljon.

 

            Az Országgyűlés e célok elérése érdekében a következő törvényt alkotja:

 

 

I. Fejezet

 

ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

 

A törvény hatálya

 

1. §

 

            E törvény rendelkezéseit kell alkalmazni a Magyar Köztársaság területén - az általános iskolában, gimnáziumban, szakközépiskolában, szakmunkásképző iskolában, szakiskolában, alapfokú művészetoktatási intézményben, gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézményben - alkalmazott tankönyv jóváhagyására, kiválasztására, illetve az e feladatok végrehajtásában közreműködőkre, a tankönyv kiadását és forgalmazását üzletszerűen végző természetes és jogi személyekre, valamint ezek jogi személyiség nélküli társaságaira (a továbbiakban: tankönyvkiadók, tankönyvforgalmazók), továbbá a tankönyvkiadók és tankönyvforgalmazók e törvény alapján létrehozott köztestületére.

 

 

 

 

 

A tankönyvjóváhagyás és a tankönyvjegyzék

 

2. §

 

        (1) Tankönyvként - ha jogszabály másképp nem rendelkezik - az a  nyomtatott formában megjelent könyv hozható forgalomba, amelyet külön jogszabályban meghatározott eljárás keretében tankönyvvé nyilvánítottak.

 

        (2) A könyv tankönyvvé nyilvánítását a kiadó kérheti.

 

        (3) A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban - jogszabályban meghatározottak szerint - biztosítani kell a jóváhagyásra benyújtott könyv iskolai oktatás keretében történő kipróbálását.

 

3. §

 

             (1) Az oktatási miniszter - a (2)-(3) bekezdésben meghatározott kivétellel - dönt a könyv tankönyvvé nyilvánításról, továbbá e törvényben meghatározottak szerint ellenőrzi a tankönyvkiadók és tankönyvforgalmazók tevékenységét, indokolt esetben intézkedést kezdeményez, illetve intézkedést hoz.

 

            (2) Az oktatási miniszter a szakképzésről szóló - többször módosított - 1993. évi LXXVI. törvényben (a továbbiakban: szakképzésről szóló törvény) 4. §-a (2) bekezdésének d) pontjában, valamint (3) bekezdésének b) pontjában meghatározottak szerint gondoskodik az iskolai rendszerű szakképzés szakmai tantárgyai tankönyveinek kidolgozásáról, kiadásáról és forgalmazásáról.

 

            (3) A szakképzésről szóló törvény 5. §-ának (3) bekezdésében felsorolt szakképesítésért felelős miniszter gyakorolja a szakképzés szakmai tantárgyai tankönyveinek kidolgozásával, kiadásával és forgalmazásával kapcsolatos jogosítványait.

 

4.        §

 

            (1) A tankönyv kiskereskedelmi eladási árát a tankönyv kiadója állapítja meg. A tankönyv kiadója felel azért, hogy a tankönyv árának kialakítása és alkalmazása ne ütközzön a tisztességtelen piaci magatartásról és a versenykorlátozás tilalmáról szóló 1996. évi LVII. törvény rendelkezéseibe. A tankönyv a kiadó által meghatározott árnál magasabb áron nem értékesíthető.

 

        (2) Az oktatási miniszter a tankönyvekről - évente - jegyzéket ad ki, amelyet közzétesz az Oktatási Minisztérium hivatalos lapjában. A tankönyvjegyzékre - (3) bekezdésben meghatározott kivétellel - az oktatási miniszter által kiírt pályázat alapján lehet felkerülni. Nem tagadható meg a tankönyvjegyzékre történő felvétele annak a könyvnek, amely a pályázati feltételeknek megfelel.

 

        (3) A szakképzés szakmai tantárgyainak tankönyveit a szakképesítésért felelős miniszter javaslatára lehet a jegyzékbe felvenni.

 

        (4) Az oktatási miniszter a tankönyvjegyzék elkészítésére kiírt pályázatban meghatározza azt az árat (a továbbiakban: beszerzési ár), amely fölött a tankönyv nem kerülhet fel a tankönyvjegyzékre. A szakképzés szakmai tantárgyainak tankönyvei tekintetében az oktatási miniszter a beszerzési árat a szakképesítésért felelős miniszter egyetértésével határozza meg.

 

        (5) A tankönyvjegyzékben szereplő tankönyv legfeljebb  a jegyzékben feltüntetett áron hozható forgalomba. Ez az ár nem tartalmaz általános forgalmi adót.

 

        (6) Nem vehető fel a tankönyvjegyzékbe az a könyv, amelynek ára meghaladja a beszerzési árat, vagy ha az előző évhez képest aránytalanul megnövelték az árát.

 

        (7) A tankönyvjegyzékbe történő felvételi eljárásban előírható, hogy a kiadó köteles a tankönyv belső borítóján tanulóknak szóló, az egészséges életmóddal, a környezetvédelemmel, a társadalmi, közéleti, illetve kulturális tevékenységgel összefüggő  közérdekű tájékoztatást közölni. A közérdekű tájékoztatás közléséért a kiadó ellenszolgáltatásra nem tarthat igényt.

 

5.  §

 

        A tankönyvvé nyilvánítás és a tankönyvjegyzék elkészítésének költségei a kérelem benyújtóját terhelik, melyet az oktatási miniszter által – a pénzügyminiszterrel egyetértésben - meghatározott igazgatási szolgáltatási díj befizetésével kell megfizetni.

 

A tanulói tankönyvtámogatás és az iskolai tankönyvellátás rendje

 

6. §

 

        (1) Az éves központi költségvetésről szóló törvényben kell meghatározni az egy tanulóra jutó tankönyvtámogatás összegét.

 

        (2) A tankönyvtámogatás összegét - az éves központi költségvetésről szóló törvényben meghatározottak szerint - a fenntartók útján kell eljuttatni az iskolákhoz.

 

        (3) A tankönyvtámogatás felhasználható a tanulói tankönyvvásárlás költségeinek átvállalására és csökkentésére, továbbá az iskolai tankönyvrendelés teljesítésére (a továbbiakban együtt: iskolai tankönyvellátás rendje).

 

 

 

 

7. §

 

        (1) Az iskolai tankönyvellátás rendjéről - a (2)-(4) bekezdésben meghatározottak figyelembevételével évente - a nevelőtestület dönt.

 

        (2) A nevelőtestület döntése előtt  az iskola igazgatója felméri, hány tanuló kíván  az iskolától  tankönyvet kölcsönözni, illetve hány tanuló részére szükséges a napköziben, tanulószobán tankönyvet biztosítani. A felmérés eredményéről az iskola igazgatója tájékoztatja az iskolaszéket, az iskolai szülői szervezetet, az iskolai diákönkormányzatot, és kikéri véleményét a tankönyvtámogatás rendjének meghatározásához.

 

        (3) Az iskolának biztosítania kell, hogy a napközis és a tanulószobai foglalkozásokon megfelelő számú tankönyv álljon a tanulók rendelkezésére a tanítási órákra történő felkészüléshez.

 

        (4) Az iskola részére tankönyvtámogatás céljára jutó összegnek legalább huszonöt százalékát tartós tankönyv vásárlására kell fordítani. A megvásárolt tankönyv az iskola tulajdonába, az iskolai könyvtár, könyvtárszoba állományába kerül.

 

        (5) Az iskola igazgatója kezdeményezi a települési önkormányzatnál annak a rászoruló tanulónak a támogatását, akinek a tankönyvellátását az iskolai tankönyvtámogatás rendszere nem tudja megoldani.

 

 

Az iskolai tankönyvrendelés rendje

 

8. §

 

        (1) Az iskolai tankönyvrendelést az iskola igazgatója készíti el. A tankönyvrendelés alapján kell meghatározni, hogy a tartós tankönyv vásárlására rendelkezésre álló összeget melyik tankönyv vásárlására fordítják.

 

        (2) A tankönyvrendelés elkészítéséhez az iskola igazgatója beszerzi  az iskolaszék véleményét.

 

        (3) A tankönyvrendelésbe azokat a könyveket, amelyek nem szerepelnek a tankönyvjegyzékben az iskolaszék, iskolaszék hiányában az iskolai szülői szervezet (közösség) és az iskolai diákönkormányzat egyetértésével lehet felvenni.

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Fejezet

 

A TANKÖNYVKIADÓI ÉS TANKÖNYVFORGALMAZÓI TEVÉKENYSÉG

 

A Tankönyves Vállalkozók Országos Testülete

 

9. §

 

            (1) Tankönyvkiadói, illetve tankönyvforgalmazói tevékenységet üzletszerűen kizárólag az végezhet, aki tagja a Tankönyves Vállalkozók Országos Testületének (a továbbiakban: Testület).

 

            (2) A Testület a tankönyvkiadók és tankönyvforgalmazók önkormányzattal rendelkező, jogi személyként működő köztestülete.

 

            (3) A Testület legfőbb szerve a közgyűlés.

 

            (4) A közgyűlések közötti időszakban a Testület döntéshozó szerve az elnökség.

 

10. §

 

            (1 ) A Testület

 

            a) közreműködik a tankönyvkiadással összefüggő állami kezességvállalású hitelek és a vissza nem térítendő támogatások elosztásában, azok felhasználásának ellenőrzésében,

 

            b) kidolgozza és elfogadja  alapszabályát, etikai szabályzatát,

 

            c) saját tevékenységének elemzése, fejlesztése céljából, illetve megkeresésre véleményezi a tankönyvkiadást, -gyártást és -forgalmazást, a kiadók és terjesztők szakmai tevékenységét, a Testület feladatait és működését közvetlenül érintő gazdasági intézkedések és jogszabályok tervezetét,

 

            d) közreműködik a vitás kérdések békés, bírósági eljáráson kívüli megoldásában,

 

            e) segíti a tankönyvkiadói és tankönyvforgalmazói tevékenység fejlesztését,

 

            f) segíti a Magyarországon élő nemzeti és etnikai kisebbséghez tartozók, továbbá a külföldön élő magyar kisebbségek tankönyvkiadását és ellátását,

 

            g) ellátja mindazokat az ügyeket, amelyeket jogszabály a feladatkörébe utal.

 

            (2) A  Testület nyilvántartást vezet a tankönyvkiadással és tankönyvforgalmazással összefüggő tevékenységről, az üzleti érdekek tiszteletben tartásával. Összegyűjti a tankönyvkiadásra és  tankönyvforgalmazásra vonatkozó közérdekű adatokat, és hozzáférhetővé teszi azokat. A Testület által e körben nyilvántartott és kezelt adatokat e törvény melléklete tartalmazza.

                                   

            (3) A Testület a tankönyvkiadás és a tankönyvforgalmazás során elvárható piaci magatartást - e törvény és a jogszabályok keretei között - a Tankönyvkiadás és Tankönyvforgalmazás  Etikai Szabályzatában (a továbbiakban: etikai szabályzat) határozza meg. A Testület az etikai szabályzat előírásainak megszegőivel szemben etikai eljárást folytat le. Az etikai szabályzat az oktatási miniszter jóváhagyásával válik érvényessé. Az etikai szabályzatot az Oktatási Minisztérium hivatalos lapjában közzé kell tenni.

 

            (4) A Testület - jogszabályban, az etikai és más szabályzatában meghatározott keretek között - ellenőrzi a tankönyvkiadók és tankönyvforgalmazók tevékenységét, figyelemmel kíséri a közbeszerzésre vonatkozó rendelkezések megtartását, az előírt adatszolgáltatási kötelezettség teljesítését, indokolt esetben etikai eljárást folytat le, illetve büntető, szabálysértési, államigazgatási, versenyfelügyeleti, polgári peres eljárást kezdeményez.  

 

            (5) A Testület a tankönyvkiadással és tankönyvforgalmazással összefüggő vitás ügyek eldöntésére választott bíróságot hoz létre.

 

            (6) A Testület kérheti közhasznú szervezetté nyilvánítását.

 

A testületi tagság keletkezése, szünetelése és megszűnése

 

11. §

 

            (1) A Testület tagja lehet az a természetes  és jogi személy, valamint ezek jogi személyiség nélküli társasága, aki, illetve amely

 

            a) tevékenységi körébe a tankönyvkiadás, illetve a tankönyv forgalmazás beletartozik,

 

            b) a Magyar Köztársaság területén lakóhellyel, illetve székhellyel, fióktelephellyel rendelkezik,

 

            c) az alapszabályban foglaltakat magára nézve kötelezőnek elismeri,

 

            d) vállalja az etikai szabályzatban foglaltak megtartását,

 

            e) a testületi tagdíjat megfizeti.

 

            (2) Azt, aki az (1) bekezdésben meghatározott feltételeknek megfelel,  a  Testület tagjai közé - írásbeli kérelmére - fel kell venni.

 

            (3) A felvétel iránti kérelmet az elnökséghez kell benyújtani. Az elnökség a kérelem benyújtásától számított harminc napon belül dönt.

 

            (4) A felvétellel, illetőleg a kérelem elutasításával kapcsolatos döntést írásban kell megküldeni. A felvételt elutasító határozatot meg kell indokolni.

 

            (5) A felvételi kérelmet elutasító határozat ellen a kézhezvételtől számított tizenöt napon belül a közgyűléshez lehet fordulni. A közgyűlés az elutasító határozatot a következő ülésén köteles megvizsgálni. A közgyűlés elutasító döntése ellen - a határozat kézbesítésétől számított harminc napon belül - jogszabálysértésre hivatkozással -  a bírósághoz lehet fordulni. A határidő elmulasztása jogvesztő, igazolásnak nincsen helye.

 

12. §

 

            (1) A tag kérelmére a testületi tagság szünetel.

 

            (2) Megszűnik a testületi tagság

           

            a) a tevékenység befejezésével,

 

            b) a tag kilépésével,

 

            c) a tag halálával, illetve jogutód nélküli megszűnésével,

 

            d) a Testületből történő kizárással.

 

            (3) A testületi tagság megszűnését a (2) bekezdés a)-c) pontjában meghatározott esetben az elnökség állapítja meg.  A kizárásról az etikai bizottság kezdeményezésére a közgyűlés dönt.

 

III. Fejezet

            A TESTÜLET SZERVEZETE ÉS MŰKÖDÉSE

 

A Testület alapszabálya

 

13. §

 

            (1) A Testület működésének - e törvényben nem szabályozott kérdéseit - a Testület alapszabálya (a továbbiakban: alapszabály) határozza meg, így különösen

 

            a) a Testület szervezetére és szervei működésére vonatkozó rendelkezéseket,

 

            b) az e törvényben meghatározott feladatok ellátását, a döntéshozatalra jogosultat,

 

            c) a tisztségviselők jelölésére, választására és visszahívására vonatkozó szabályokat,

 

            d) a tankönyvkiadással és -forgalmazással összefüggő tevékenységek körét, a Testület által nyújtott szolgáltatások igénybevételének feltételeit és a szolgáltatás díját, beleértve a választott bírósági eljárás igénybevételét,

 

            e) a testületi tagsággal, a testületi nyilvántartással együtt járó kötelezettségek teljesítésének feltételeit és a kötelezettség teljesítése elmulasztásának következményeit,

 

            f) mindazokat a kérdéseket, amelyeknek a szabályozását e törvény vagy más jogszabály előírja, illetve amelynek szabályozását a közgyűlés elhatározza.

 

            (2) A tagsági jogviszony keletkezésével, a jelentkezéssel, a felvételi eljárás lefolytatásával, továbbá a tagsági jogviszony szüneteltetésének bejelentésével, a bejelentés elfogadásával, a tagsági jogviszony megszűnésével kapcsolatos - e törvény által nem szabályozott - kérdéseket az alapszabály határozza meg.

 

A Testület szervei

 

14. §

 

            (1) A Testület szervei:

 

            a) a közgyűlés,

 

            b) az elnökség,

 

            c) a bizottságok,

 

            d) az állandó választott bíróság.

 

            (2) A Testület tisztségviselői:

 

            a) az elnök,

 

            b) az elnökhelyettesek,

 

            c) a bizottságok elnökei.

 

            (3) A Testület körbélyegzőjén, hivatalos iratain és hivatali helyiségeiben használhatja a Magyar Köztársaság címerét.

 

 

 

 

 

A közgyűlés

 

15. §

 

            (1) A közgyűlésen a Testület minden tagjának egy képviselője tanácskozási és szavazati joggal  jogosult részt venni. Minden tagnak egy szavazati joga van.

 

            (2) A közgyűlés ülésén - az alapszabályban meghatározottak szerint -    tanácskozási joggal vehetnek részt az országos szülői szervezetek, az országos diákszervezetek és az országos pedagógus szakmai szervezetek az Országos Köznevelési Tanács, a Szakképzési Tankönyv és Taneszköz Tanács, az Országos Kisebbségi Bizottság, az oktatási miniszter és a szakképesítésért felelős miniszter egy-egy képviselője. E bekezdés alkalmazásában országos pedagógus szakmai szervezeten, országos szülői szervezeten, országos diákszervezeten azt a szervezetet kell érteni, amely a közoktatásról szóló - többször módosított - 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: Kt.) 97. §-ának (2) bekezdésében meghatározottak szerint a Közoktatáspolitikai Tanács titkárságára bejelentkezett.

 

 

            (3) A közgyűlés  hatáskörébe tartozik

           

            a) a Testület alapszabályának és etikai szabályzatának elfogadása,

 

            b) döntés bizottság létrehozásáról, a Testület közhasznú szervezetté alakulásának kezdeményezéséről, más köztestülettel való egyesülésről, illetve a szétválásról,

 

            c) az éves költségvetés meghatározása és az éves beszámoló (mérleg) elfogadása, a Testület vagyonáról való döntés,

 

            d) a tagdíj összegének megállapítása,

 

            e) ha e törvény másképp nem rendelkezik, a Testület tisztségviselőinek megválasztása és visszahívása,

 

            f) a tag kizárása,

 

            g) azok az ügyek, amelyeket e törvény vagy az alapszabály a feladatkörébe utal.

 

            (4) A közgyűlés döntéseit tizenöt napon belül meg kell küldeni az oktatási miniszternek.

             

            (5) A közgyűlést az alapszabályban meghatározott időközönként, de évente legalább két alkalommal össze kell hívni. A közgyűlést akkor is össze kell hívni, ha - az ok és a cél megjelölésével - a tagok legalább huszonöt százaléka vagy az oktatási miniszter  írásban kéri, illetőleg ha az ellenőrző bizottság vagy az etikai bizottság a közgyűlés összehívását kezdeményezi.

 

            (6) A közgyűlés határozatait egyszerű szótöbbséggel hozza. A Testület alapszabályának és etikai szabályzatának elfogadásánál, továbbá az alapszabályban meghatározott ügyekben minősített többséggel hozott döntésre van szükség.

 

            (7) A közgyűlés akkor határozatképes, ha  a tagoknak több, mint fele, minősített többséghez kötött döntés esetén több, mint hatvan százaléka jelen van.

 

            (8) A döntéshez a jelenlévő tagok több, mint ötven százalékának  igenlő szavazatára van szükség.

 

            (9) A közgyűlés összehívására, határozatainak meghozatalára, működésére  vonatkozó – e törvényben nem szabályozott - kérdéseket az alapszabály határozza meg.

 

 

Az elnökség

 

16.  §

 

            (1) Az elnökség a Testület elnökéből, elnökhelyetteseiből, továbbá a közgyűlés által a Testület tagjaiból megválasztott további tizenöt tagból áll. A elnökség tagjait öt évre választják.

 

            (2) Az elnökség a Testületet a közgyűlés határozatainak megfelelően irányítja. Az elnökség dönthet minden olyan ügyben, amely e törvény, valamint az alapszabályban foglaltak szerint nem tartozik a közgyűlés döntési jogkörébe.

 

            (3) Az elnökség a közgyűlésen köteles beszámolni munkájáról. Az elnökség döntéseit a közgyűlés jóváhagyja, illetőleg az alapszabályban meghatározottak szerint megváltoztathatja, visszavonhatja.

 

            (4) Az elnökség összehívására, működésére, döntéseinek meghozatalára az elnökségi tagok megválasztására, az elnökségi tagsággal kapcsolatos összeférhetetlenségre, az elnökségi tagság megszűnésére vonatkozó rendelkezéseket az alapszabály állapítja meg.

 

            (5) Az elnökséget tizenöt napon belül össze kell hívni, ha azt - az ok és cél megjelölésével - az oktatási miniszter kéri. Az elnökség ülésén az oktatási miniszter  tanácskozási joggal részt vehet. Az elnökség határozatait - tizenöt napon belül - meg kell küldeni az oktatási miniszternek.

 

 

 

 

 

 

A bizottságok

 

17. §

 

            (1) A Testület állandó bizottságai az ellenőrző bizottság és az etikai bizottság. A bizottságoknak hét tagja van, akiket a közgyűlés a testület tagjai közül választ meg öt évre.

 

            (2) A Testület további állandó és ideiglenes bizottságokat hozhat létre. Az állandó bizottságokat az alapszabályban kell meghatározni. A bizottságok létrehozásáról - az alapszabályban meghatározottak szerint - a közgyűlés dönt.  A bizottságok munkájában az oktatási miniszter képviselője tanácskozási joggal részt vehet.

 

            (3) A bizottságok működésére vonatkozó, e törvényben nem szabályozott kérdéseket az alapszabályban kell meghatározni.

 

18. §

 

            (1) Az ellenőrző bizottság azt vizsgálja, hogy a Testület tevékenysége, gazdálkodása megfelel-e a jogszabályoknak, az alapszabályban és más szabályzatban foglaltaknak. Az ellenőrző bizottság a gazdálkodás célszerűségét is vizsgálja.

 

            (2) Az ellenőrző bizottság köteles a Testület gazdálkodását évente független könyvvizsgálóval megvizsgáltatni.

 

            (3) A közgyűlés az éves költségvetésről és a költségvetés éves beszámolójáról  (mérlegről) csak az ellenőrző bizottság véleményének ismeretében dönthet.

 

            (4) Az ellenőrző bizottság tevékenységéről a közgyűlésnek évente legalább egy alkalommal köteles beszámolni. Az ellenőrző bizottság tagjai részére feladatainak ellátása körében utasítás nem adható.

 

            (5) Az ellenőrző bizottság felhívja az elnökséget a szükséges intézkedés megtételére, amennyiben a Testület tevékenysége, gazdálkodása nem felel meg a jogszabályoknak, az alapszabálynak vagy más szabályzatnak, illetőleg szükségesnek látja a gazdasági tevékenység módosítását. Ha az elnökség a felhívásnak nem tesz eleget, köteles azt megindokolni. Ha az ellenőrző bizottság az indokolásban foglaltakkal nem ért egyet, kezdeményezi a közgyűlés összehívását.

 

 

19. §.

 

            (1) Az etikai bizottság ellenőrzi az alapszabályban meghatározott összeférhetetlenségi szabályok, továbbá az etikai szabályzatban és más szabályzatokban, valamint - a (7) bekezdésben meghatározott kivétellel - a jogszabályokban (a továbbiakban - az összeférhetetlenségi szabályok kivételével - együtt: etikai eljárás alapjául szolgáló tevékenység) foglaltak megtartását.

 

            (2) Az etikai bizottság döntéseit etikai eljárás lefolytatás során hozza, amely hivatalból vagy bejelentésre indul. Az oktatási miniszter etikai eljárást kezdeményezhet. Az oktatási miniszter kezdeményezésére az eljárást le kell folytatni. 

 

            (3) Az etikai bizottság - az ügy eldöntésében érdekeltek meghallgatása után - tárgyaláson dönt. Döntését indokolással ellátott határozatba foglalja. Az etikai bizottság tárgyalása nyilvános. A nyilvánosságot a bizottság elnöke korlátozhatja, illetőleg kizárhatja.

 

            (4) Nem indítható etikai eljárás, ha az összeférhetetlenség időközben megszűnt, illetőleg az etikai eljárás alapjául szolgáló tevékenység befejezésétől számítva egy év eltelt. Ha az etikai eljárás megindítása után az adott ügyben büntetőeljárás is indul, az etikai eljárást az etikai bizottság felfüggesztheti. A felfüggesztés ideje az egy évbe nem számít bele.aHaH

 

            (5) Ha az etikai bizottság megállapítja, hogy az összeférhetetlenség fennáll, felhívja az érintettet annak megszüntetésére. Ha felhívása nem vezetett eredményre, kezdeményezi a közgyűlés összehívását. A közgyűlés döntéséig az összeférhetetlenséggel érintett tevékenység folytatását megtilthatja.

 

            (6) Ha az etikai bizottság megállapítja, hogy valamelyik tag etikai szabályzatba ütköző tevékenységet folytat, illetve folytatott, írásban figyelmezteti, és felhívja a kifogásolt magatartás megszüntetésére, ismétlődő esetben bírságot szabhat ki.

 

            (7) Az etikai bizottság indokolt esetben javasolja az elnökségnek, hogy kezdeményezzen a Gazdasági Versenyhivatalnál versenyfelügyeleti eljárást vagy indítson bírósági versenyfelügyeleti eljárást, illetve kezdeményezzen államigazgatási eljárást. Az etikai bizottság indokolt esetben felhívja az érdekelteket, hogy forduljanak az állandó választott bírósághoz.

 

            (8) Az etikai bizottság a fogyasztók érdekeivel ellentétes gazdasági tevékenységet folytató és ezzel a Testület jó hírnevét sértő vagy veszélyeztető tagot írásban figyelmeztetheti. Az etikai bizottság erről szóló határozatának nyilvánosságra hozatalát rendelheti el az Oktatási Minisztérium hivatalos lapjában. Ha a tag tevékenysége a fogyasztók széles körét érinti, vagy jelentős nagyságú hátrányt okozott, javasolhatja az elnökségnek, hogy indítson pert a fogyasztók polgári jogi igényeinek érvényesítése érdekében.

 

            (9) Az etikai bizottság kezdeményezheti a közgyűlésnél a tag kizárását, ha az az etikai bizottság írásbeli figyelmeztetését követően, egy éven belül, ismételten és súlyosan megszegte az etikai szabályzatban foglaltakat.

 

            (10) Az etikai bizottság a (7) bekezdésben meghatározott jogkörét akkor is gyakorolhatja, ha az etikai eljárás megindítására azért nincs lehetőség, mert a (4) bekezdésben meghatározott idő eltelt.

 

            (11) Az etikai bizottság eljárásának e törvényben nem szabályozott kérdéseit - beleértve az eljárás eredményeképpen e §-ban szabályozottakon kívül kiszabható büntetéseket - az etikai szabályzat állapítja meg.

 

Az állandó választottbíróság

 

20. §

 

(1) A Testület állandó választottbíróságot működtet.

 

(2) Választottbírósági eljárásnak van helye - a jogszabályban meghatározott feltételek fennállása esetén - a tankönyvkiadók és tankönyvforgalmazók egymás közötti, illetve a szerzőkkel vagy az iskolákkal fennálló vitás ügyekben.

 

 

A tisztségviselők

 

21. §

 

            (1) Ha e törvény másképp nem rendelkezik, a Testület tisztségviselőit - tagjai közül - a közgyűlés választja meg öt évre.

 

            (2) A tisztségviselő megbízatása megszűnik  a tisztségviselő

 

            a) lemondásával,

 

            b) visszahívásával,

 

            c) megbízatása idejének lejártával,

 

            d) halálával.

 

            (3) A tisztségviselő visszahívását a közgyűlés tagjainak egyötöde írásban kezdeményezheti. A visszahívásról a közgyűlés dönt, a kezdeményezést követő kilencven napon belül.

 

            (4) A tisztségviselők jelölésével, megválasztásával, visszahívásával, összeférhetetlenségével, szakmai és képesítési követelményével kapcsolatos - e törvényben nem szabályozott kérdéseket - az alapszabály állapítja meg.

 

22. §

 

            (1) Az elnök ellátja a Testület képviseletét, irányítja az elnökség működését, ellenőrzi határozatai végrehajtását, továbbá ellátja mindazokat a feladatokat, amelyeket az alapszabály feladatkörébe utal.

 

            (2) A Testületnek két elnökhelyettese van, az általános helyettesítési feladatokat ellátó és a gazdasági ügyekért felelős elnökhelyettes.  Az általános helyettesítést ellátó elnökhelyettes az elnök távolléte vagy akadályoztatása esetén ellátja az elnök helyettesítését. A gazdasági ügyekért felelős elnökhelyettes felel a Testület gazdálkodásáért, a számviteli feladatok ellátásáért. Az elnökhelyettesek ellátják mindazokat a feladatokat, amelyeket az alapszabály meghatároz. Az alapszabályban kell meghatározni az elnökhelyettesek közötti feladatmegosztás, valamint az elnök és az elnökhelyettesek közötti helyettesítés rendjét.

 

            (3) A bizottság elnökét a bizottság választja meg - tagjai közül - öt évre. A bizottság elnöke irányítja a bizottság működését. A bizottság elnöke az alapszabály által meghatározott körben képviselheti a Testületet és helyettesíti az elnököt, illetőleg az elnökhelyetteseket.

 

 

IV. Fejezet

 

VEGYES RENDELKEZÉSEK

 

A Testület gazdálkodása

 

23. §

 

            (1) A Testület bevételei:

 

            a) a tagdíj és hozzájárulás,

 

            b) a Testület által nyújtott - az alapszabályban meghatározott - szolgáltatásoknak a díja,

 

            c) a gazdálkodásból származó bevételei,

 

            d) egyéb bevételek.

 

            (2) A tagdíj és a hozzájárulás mértékét és befizetésének módját, valamint idejét, a részletfizetés lehetőségét az alapszabály keretei között évenként a közgyűlés állapítja meg. A tagdíjat a tag vállalkozásának nagyságához, gazdasági tevékenységének eredményéhez és a vállalkozás rendelkezésére álló erőforrások mértékéhez igazodó kulcsok szerint kell megállapítani; meghatározható ugyanakkor az az összeg is, amelyet valamennyi tagnak - az említett szempontoktól függetlenül - meg kell fizetnie (alaptagdíj).

 

            (3) A Testület gazdálkodási tevékenység folytatására közhasznú társaságot hozhat létre, vagy közhasznú társaság létrehozásában, fenntartásában működhet közre. A Testület az átmenetileg felesleges pénzeszközeit állampapírokba fektetheti be.

 

A jogorvoslat rendje

 

24. §

 

            (1) Az elnökség által hozott határozat ellen a közgyűléshez, a bizottságok által hozott határozat ellen az elnökséghez lehet halasztó hatályú fellebbezést benyújtani tizenöt napon belül.

           

            (2) A Testület bármely tagja kérheti a bíróságtól a Testület bármelyik szerve vagy tisztségviselője által hozott határozat, döntés felülvizsgálatát, valamely mulasztás megállapítását jogszabálysértésre hivatkozással.

 

            (3) A perindítás előtt az ellenőrző bizottságnál egyeztető eljárást kell kezdeményezni. E rendelkezést nem kell alkalmazni, ha a közgyűlés vagy az ellenőrző bizottság által elkövetett jogszabálysértést sérelmezik. 

 

            (4) Az ellenőrző bizottság a bejelentést követő harminc napon belül köteles állást foglalni. Ha az ellenőrző bizottság a jogszabálysértés tényét megálllapítja - megfelelő határidő kitűzésével - kezdeményezi annak orvoslását.

 

            (5) A pert a Testület ellen kell megindítani legkésőbb a jogszabálysértés orvoslására meghatározott határidő utolsó napjától számított, illetve, ha az ellenőrző bizottság a jogszabálysértés tényét nem állapította meg, az ellenőrző bizottság állásfoglalásától, amennyiben az ellenőrző bizottság a megadott határidőn belül határozatát nem hozta meg, a (3) bekezdésben meghatározott határidő utolsó napjától számított harminc napon belül. Ha a közgyűlés vagy az ellenőrző bizottság által elkövetett jogszabálysértést sérelmezik, a pert a jogszabálysértéstől számított harminc napon belül kell megindítani. A határidő elmulasztása esetén igazolásnak nincs helye. A bíróság  előtti megtámadásra, az e törvényben nem szabályozott kérdésekben az államigazgatási eljárás általános szabályairól szóló - többször módosított -  1957. évi törvény 72. §-ában foglaltakat kell alkalmazni.

 

            (6) A bíróság előtt megtámadott határozat, döntés – a kizárásról szóló határozat kivételével – végrehajtható.

 

            (7) A bíróság eljárására a polgári perrendtartásról szóló 1952. évi III. törvénynek a közigazgatási perekre vonatkozó szabályait kell alkalmazni.

 

 

Az oktatási miniszter törvényességi felügyeleti jogköre

 

25. §

 

            (1) A Testület törvényességi felügyeletét a oktatási miniszter látja el. A törvényességi felügyeleti jogkör kiterjed a Testület szervei és tisztségviselői által hozott döntésekre. A törvényességi felügyelet joga nem terjed ki a választott bíróság határozataira, a foglalkoztatási jogviszonnyal összefüggő ügyekre, továbbá azokra az ügyekre, amelyekben bírósági vagy  államigazgatási eljárásnak van helye.

 

            (2) Ha az oktatási miniszter jogszabálysértést állapít meg, annak megszüntetésére - megfelelő határidő kitűzésével - felhívja a Testület elnökét. Az oktatási miniszter, amennyiben a felhívás eredménytelen marad, a jogszabálysértés megszüntetésére adott határidő lejártát követő harminc napon belül a bírósághoz fordulhat. 

 

            (3) A bíróság az oktatási miniszter kérelmére

 

            a) megsemmisítheti a jogszabálysértő döntést, illetőleg a Testület döntéshozatalra jogosult szervét vagy tisztségviselőjét a döntés meghozatalára utasíthatja,

 

            b) felfüggesztheti a Testület szervének a működését, és elrendelheti a közgyűlés összehívását,

 

            c) felfüggesztheti a megtámadott határozat végrehajtását.

 

            (4) A bíróság eljárására a polgári perrendtartásról szóló 1952. évi III. törvénynek a közigazgatási perekre vonatkozó szabályait kell alkalmazni.

 

            (5) Ha a Testület döntése a gazdasági verseny megakadályozását, korlátozását vagy torzítását célozza, vagy ilyen hatást fejthet ki, az oktatási miniszter a Gazdasági Versenyhivatalnál versenyfelügyeleti eljárást indítását kezdeményezi.

 

A Testület  együttműködési kötelezettsége

 

26. §

 

(1) A Testület együttműködik a Magyar Kereskedelmi és Iparkamarával. Ennek keretei között évente legalább egy alkalommal tájékoztatja a kamarát a tankönyvkiadás és tankönyvforgalmazás helyzetéről. Az Iparkamara egy képviselője - az alapszabályban meghatározottak szerint - tanácskozási joggal részt vehet a közgyűlés munkájában. A Testület tagja beléphet az Iparkamarába.

 

(2) A Testület együttműködik a Tankönyvesek Országos Szövetségével, így különösen a tankönyvkiadással és -forgalmazással összefüggő tájékoztatási rendszer kiépítésében, a szakmai továbbképzések megszervezésében. A Tankönyvesek Országos Szövetségének egy képviselője - az alapszabályban meghatározottak szerint - tanácskozási joggal részt vehet a közgyűlés munkájában.

 

 

 

 

 

A testület közhasznú szervezetté nyilvánítása

 

27. §

 

            (1) A Testület az alapszabályának megküldésével egyidejűleg a Fővárosi Bíróságtól kérheti  közhasznú szervezetté minősítését és nyilvántartásba vételét.

 

            (2) Ha a Testület kéri a közhasznú szervezetté minősítését, az alapszabályában kell meghatároznia azokat a kérdéseket, amelyeket e törvény nem szabályoz, és a közhasznú szervezetekről szóló 1997. évi CLVI. törvény alapján az alapító okiratnak tartalmaznia kellene.

 

 

Értelmező rendelkezések

 

28. §

 

(1)                 E törvény alkalmazásában

 

            a) az ár aránytalan növelése, ha a változatlan tartalommal és formában értékesített tankönyv előző tanítási évben alkalmazott árának emelkedése eléri a - Központi Statisztikai Hivatal által közzétett - inflációs ráta százötven százalékát,

 

            b) jogszabálysértő az az intézkedés, mulasztás, illetve döntés, amely jogszabályba, a Testület alapszabályába vagy más szabályzatába ütközik,

 

            c) tankönyv az a könyv, amelyet jogszabályban meghatározottak szerint tankönyvvé nyilvánítottak,

 

            d) tankönyvforgalmazói tevékenység a tankönyv eljuttatása a felhasználók (iskolák, szülők, tanulók) részére,

 

            e) tankönyvkiadói tevékenység a tankönyv forgalomba hozatal céljára történő előállítása,

 

            f) tankönyvkiadói, illetve tankönyvforgalmazói tevékenységet üzletszerűen az végez, aki a tevékenység folytatásához való jogot megszerezte, és a kiadói, illetve a forgalmazói tevékenységet rendszeresen, nyereség elérése céljából, az üzleti élet szabályainak és szokásainak megfelelően végzi,

 

            g) tartós tankönyv az a tankönyv (szöveggyűjtemény, atlasz, szótár stb.), amely tartalma és kivitele alapján alkalmas arra, hogy a tanulók több tanévben alkalmazzák.

           

            (2) Nem minősül tankönyvkiadói, tankönyvforgalmazói tevékenységnek, ha az iskola, az iskola fenntartója, illetve a szakképesítésért felelős miniszter vagy az általa kijelölt országos pedagógiai szakmai szolgáltató intézet kizárólag az iskolába járó, illetve a fenntartó iskoláiba járó vagy a szakképesítésért felelős miniszter ágazatába tartozó iskolákba járó tanulók részére készít vagy készíttet tankönyvet, feltéve, hogy azt kereskedelmi forgalomba nem hozzák, és a tanulók legfeljebb az önköltségnek megfelelő árat fizetik érte.

 

 

Felhatalmazások

 

29. §

 

            (1) Felhatalmazást kap az oktatási miniszter, hogy rendeletben határozza meg a tankönyvvé nyilvánítás, tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjét, ezen belül

 

        - a tankönyv - beleértve a nem nyomtatott formában megjelenő műveket is - jóváhagyási és kipróbálási eljárását, a takönyvjegyzék elkészítését, összeállítását és nyilvánosságra hozatalát, a tankönyvvé nyilvánítás megszűnését, 

 

        - az iskolai tanulói tankönyvtámogatás megállapítását, az iskolai tankönyvellátást és tankönyvrendelést,

 

        - a tankönyvkiadás támogatásának elveit és rendjét, 

 

        - az egyházi jogi személy által szervezett, a nevelési-oktatási intézményben folyó fakultatív hit- és vallásoktatásban alkalmazott könyvek jegyzékének összeállítását és közzétételét. 

 

            (2) Az oktatási miniszter az (1) bekezdésben meghatározottakat a szakképesítésért felelős miniszterrel egyetértésben határozza meg. Az (1) bekezdés harmadik gondolatjelében meghatározott esetben be kell szerezni a pénzügyminiszter egyetértését is. 

 

            (3) Az iskolai tanulók tankönyvtámogatása megállapításának, az iskolai tankönyvellátás megszervezésének, a tankönyvrendelés elkészítésének helyi rendjét az iskola szervezeti és működési szabályzatában kell meghatározni. Ennek során egyetértési jogot gyakorol az iskolaszék, iskolaszék hiányában az iskolai szülői szervezet (közösség) és az iskolai diákönkormányzat.

 

A tankönyvpiac rendjét érintő törvénymódosítás

 

30. §

 

            A közoktatásról szóló – többször módosított – 1993. évi LXXIX. törvény 93. § (1) bekezdése a következő d) ponttal egészül ki:

 

 

 

 

            [Az oktatási miniszter]

 

            “d) közreműködik a tankönyvkiadáshoz biztosított állami kezességvállalású hitel és vissza nem térítendő támogatás nyújtásának előkészítésében; jogszabályban meghatározottak szerint ellenőrzi a tankönyv kiadását és a tankönyv forgalmazását.”

 

 

Hatályba léptető és átmeneti rendelkezések

 

31. §

 

            (1) Ez a törvény a kihirdetését követő kilencvenedik napon lép hatályba.

 

            (2) E törvény kihirdetését követő negyvenöt napon belül az oktatási miniszter előkészítő bizottságot hoz létre, amely a Testület megalakulásáig működik.

 

            (3) Az előkészítő bizottság feladata

 

            a) a Testület közgyűlési választásának előkészítése,

 

            b) a Testület ideiglenes alapszabály- és etikai szabályzat-tervezetének elkészítése,

 

            c) az alakuló ülés összehívása.

 

            (4) Az előkészítő bizottság tevékenysége az alakuló közgyűlésen az alapszabály elfogadásával befejeződik.

 

            (5) A Testület az alapszabály elfogadásával jön létre. A Testület megalakulását az Oktatási Minisztérium hivatalos lapjában közzé kell tenni.

 

            (6) Azok, akik a Testület megalakulása előtt kezdték meg a tankönyvkiadói, illetve tankönyvforgalmazói tevékenységet, ezt a tevékenységet a Testület megalakulásától számított hat hónapig tagsági jogviszony hiányában is továbbfolytathatják.

 

            (7) A törvény kihirdetésének napján hatályát veszti a Kt. 121. §-ának (6) bekezdéséből “-három év átlagában-” szövegrész.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Melléklet a 2000. évi ………törvényhez

 

 

A TESTÜLET ÁLTAL A TANKÖNYVKIADÁS ÉS -FORGALMAZÁS TERÜLETÉN KEZELT ADATOK

 

 

            1. A Testület nyilvántartja

 

            a) a tagok nevét, címét, székhelyét, tevékenységi körét,

 

            b) a tagok által kiadott, forgalmazott tankönyveket,

 

            c) a tagok által befizetett tagdíjakat, hozzájárulásokat.

 

            2. Más adatok nyilvántartása az érintett hozzájárulásával történhet.

 

            3. E mellékletben felsorolt adatok statisztikai célra felhasználhatók, és statisztikai felhasználás céljára személyazonosításra alkalmatlan módon átadhatók.

 

            4. Az etikai tárgyalás során feltárt adatok és az etikai bizottság végrehajtható határozatai sajtó útján nyilvánosságra hozhatók.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INDOKOLÁS

 

ÁLTALÁNOS INDOKOLÁS

 

 

            A Kormány 1991-ben a 2004/1991. (HT.4.) határozatával döntött a tankönyvek állami támogatásának megszüntetéséről. Ettől az időponttól kezdődően nem a kiadók, hanem a tanulók kapnak hozzájárulást a tankönyvek megvásárlásához. Ennek a kormányzati döntésnek a célja a tankönyvpiac kialakulásának az elősegítése volt. A közoktatásról szóló - többször módosított - 1993. évi LXXIX. törvény (a továbbiakban: közoktatásról szóló törvény) 118. §-ának (5) bekezdése rendelkezik arról, hogy évente, az éves költségvetésről szóló törvényben kell meghatározni annak a támogatásnak az összegét, amelyet a piaci áron fogalomba kerülő tanulói tankönyvek megvásárlásának támogatásához a költségvetés biztosít. Az 1991-ben hozott kormányzati döntés alapvetően helyesnek bizonyult, mivel megszüntette a tankönyvkiadás és tankönyvforgalmazás állami monopóliumát, lehetővé tette, hogy a tankönyvpiacon megjelenjen a magántőke, biztosítva ezáltal a versenyhelyzet kialakulását ezen a területen.

 

            A tankönyvpiac azonban jellegénél fogva lényegesen eltér a nemzetgazdaság más területeitől. Az eltérés oka, hogy a tankönyvpiacon olyan termék értékesítésére kerül sor, amelynek megvásárlásáról a vevő nem dönthet szabadon. Az iskolai oktatás ugyanis elképzelhetetlen tankönyv nélkül. Ezáltal minden szülőnek - akár egyetért vele, akár nem - gondoskodnia kell arról, hogy gyermekének az iskola által megkívánt tankönyv rendelkezésére álljon. A tankönyvpiac másik sajátossága, hogy jól kiszámítható az a vásárlói kör, amelyiknek a részére a terméket elő kell állítani. Ily módon a befektetés kockázata az átlagosnál kisebb, hiszen kellő bizonyossággal fel lehet mérni, hogy az előállított termékből milyen mennyiségre van szükség, mennyit lehet értékesíteni.

 

            Mindezekre tekintettel indokolt, hogy e területen a piaci viszonyok ne érvényesülhessenek minden korlátozás nélkül. A piackorlátozó rendelkezések megállapítására az Országgyűlésnek van jogosítványa, törvényalkotással. A tankönyvpiac működésének ellenőrzése piaci viszonyok között úgy oldható meg hatékonyan, hogy a tankönyvkiadásban és -forgalmazásban közreműködők megalkotják és elfogadják azokat az etikai szabályokat, amelyek megtartását magukra nézve kötelezőnek ismerik el. Megszegésük együtt járhat a tankönyvpiacról történő kizárással. E feladatok megvalósításához szükség van köztestület létrehozására, amely szintén igényli a törvényi szintű szabályozást.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

RÉSZLETES INDOKOLÁS

 

Az 1. §-hoz

 

            A javaslat 1. §-a meghatározza azokat a területeket, amelyeken érvényesülnek a rendelkezései. Igen lényeges, hogy a szabályozás nem terjed ki valamennyi tankönyvre, csak azokra, amelyeket a közoktatásban az iskolai rendszerű oktatás keretében alkalmaznak. Nem terjednek ki a javaslat előírásai azokra a könyvekre, amelyeket egyébként az oktatás területén alkalmaznak, de nem az iskolákban, hanem például az iskolarendszeren kívüli oktatásban. Ugyancsak nem terjed ki a javaslat arra a kiadói és forgalmazói tevékenységre, amely az értelmező rendelkezések szerint nem minősül üzletszerűen végzett tankönyvkiadói, illetve tankönyvforgalmazói tevékenységnek. A tankönyvforgalmazói, illetve tankönykiadói tevékenység akkor minősül üzletszerűen végzett tevékenységnek, ha azt rendszeresen, nyereség elérése céljából az üzleti élet szabályainak és szokásainak megfelelően végzik. A tevékenység folytatásához való jogot minden esetben meg kell szerezni. E jog megszerzése attól függ, hogy a tevékenységet milyen formában látják el. Így például a természetes személy egyéni vállalkozói engedély birtokában végezhet üzetszerűen tankönyvkiadói vagy tankönyvforgalmazói tevékenységet.

 

A 2. §-hoz

 

            A javaslat azokra a könyvekre terjed ki, amelyeket az oktatási miniszter államigazgatási eljárás keretében tankönyvvé nyilvánít. A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban kell vizsgálni, hogy a szerzői jogi védelem alá eső nyomtatott formában megjelent könyv alkalmas-e arra, hogy az adott korosztály részére közvetítse azokat az ismereteket, amelyeket el kell sajátítani. Ennek megállapítása szakértelmet igénylő feladat. A megalapozott döntést segíti elő az az előírás, amely alapján a tankönyvvé nyilvánítás előtt iskolai oktatás keretében, tehát a gyakorlatban ki kell próbálni a benyújtott könyvet. A tankönyv széles társadalmi érdeket érint. Eljut a célzott korosztályhoz, a tanulókhoz. Ezért jó eszközül szolgálhat ahhoz, hogy közérdekű információkat közvetítsen az érdekeltek számára. Ennek jogi előfeltételeit teremti meg javaslat.

 

A 3. §-hoz

 

            A közoktatásról szóló törvény 92. §-ának (1) bekezdése alapján az oktatási miniszter ellátja a közoktatás ágazati irányítását. A közoktatásról szóló törvény nem határozza meg azonban a tankönyvpiac működésével kapcsolatos miniszteri jogosítványokat. A javaslat teremti meg ezért a feltételeket ahhoz, hogy e területen is egyértelművé váljon, milyen jogköröket gyakorolhat a miniszter. Az oktatási miniszter jogosítványai nem terjednek ki a szakképzés szakmai tankönyveinek jóváhagyására, mellyel kapcsolatosan a jogköröket a szakképzésről szóló törvény határozza meg.

 

 

 

A 4. §-hoz

 

            A tankönyvpiac korlátozásának két fontos eszközét határozza meg a javaslat: a tankönyvjegyzék elkészítését és kiadását, továbbá a beszerzési ár meghatározását. A kétféle jogintézmény szoros kapcsolatban áll egymással. A tankönyvjegyzékre történő felkerülés előfeltétele a tankönyvvé nyilvánításnak. Fontos szerepe van azonban az iskolai tankönyvkiválasztásban, mivel a jegyzékben nem szereplő tankönyv iskolai megrendeléséhez az érintettek, a szülők és  a tanulók egyetértésére van szükség. A beszerzési ár meghatározása, megállapítása arra ösztönzi a tankönyv előállítóit, hogy törekedjenek a minél hatékonyabb, költségkímélő termelésre, és a reális, még elfogadható nyereség elérésére. Az általános gyakorlat azt bizonyítja, hogy a kiadók kivételesen élnek azzal a lehetőséggel, hogy a tankönyvjegyzéken kívül értékesítsék tankönyveiket. Az elmúlt években néhány esetben a külföldről behozott idegen nyelvi tankönyveknél fordult elő, hogy tankönyvjegyzéken kívül kerültek iskolai bevezetésre. Ez a megoldás a gyakorlatban azért nem okozott problémát, mivel az adott területen más tankönyvjegyzéken lévő tankönyv is rendelkezésére állt az iskoláknak.

 

Az 5. §-hoz

 

            Az államigazgatási eljárás keretében történő döntéshozatal előtt minden esetben szükség van arra, hogy az oktatási miniszter szakértőt vegyen igénybe. Azoknak a kérdéseknek az elbírálásához ugyanis, hogy a benyújtott könyv tartalmában és küllemében megfelel-e a tankönyvvé nyilvánítás előfeltételeinek, arra van szükség, hogy megfelelő szakértelemmel rendelkező személy a benyújtott tankönyvet megvizsgálja, ennek anyagi feltételeit teremti meg a javaslat.

 

A 6. §-hoz

 

            A javaslat meghatározza a tanulói tankönyvtámogatás felhasználásának legfontosabb rendelkezéseit. Az előírások megtartásával biztosítani lehet, hogy minden tanulónak rendelkezésére álljon a felkészüléshez szükséges tankönyv. A javaslat új megoldásként írja elő, hogy az iskolai napközis és tanulószobai foglalkozásokon biztosítsák a tankönyv igénybevételét azoknak, akik nem tudnak családi körülmények között felkészülni, illetőleg akiknél a tankönyvek megvásárlására a szülői ház nem képes. A központi költségvetés által biztosított tankönyvtámogatás meghatározott részét tartós tankönyvek megvásárlására kell fordítani. Ezek azok a tankönyvek, amelyeket több tanuló, egymást váltva, iskolai könyvtári kölcsönzés útján fel tud használni tanulmányaihoz. A tartós tankönyvek körébe tartoznak a szótárak, szöveggyűjtemények, atlaszok, amelyeknek megvásárlása jelentős mértékben megnöveli a szülők kiadásait.

 

 

 

 

 

A 7. §-hoz

 

            A tankönyv megvásárlásának sajátossága, hogy a költségeket vállaló, kifizető szülők döntését lényegében az iskola határozza meg. Mindenképpen indokolt ezért, hogy a tankönyvrendelés összeállításában szerepet kapjanak a tankönyv tényleges felhasználói. Az iskolaszék működésében részt vesznek a szülők és a tanulók képviselői is. A tankönyv kiválasztásának és a tankönyvrendelés rendjének alapelveit a közoktatásról szóló törvény határozza meg. A közoktatásról szóló törvény 19. §-a (1) bekezdésének c) pontja szerint a pedagógust munkakörével összefüggésben megilleti az a jog, hogy a helyi tanterv alapján, a szakmai munkaközösség véleményének kikérésével megválassza az alkalmazott tankönyveket. Ennek a törvényi rendelkezésnek garanciális eleme, hogy a tankönyvválasztásnak minden esetben a helyi tantervekhez kell igazodnia. A szakmai munkaközösség pedig azt hivatott biztosítani, hogy adott tantárgy oktatásánál az érintett pedagógusok összehangolják a tankönyv megválasztását. A közoktatásról szóló törvény 118. §-ának (5) bekezdése szerint a tankönyv megvásárlásához nyújtott támogatás felhasználásának módjáról a nevelőtestület dönt az iskolaszék, az iskolai szülői szervezet és az iskolai diákönkormányzat véleményének meghallgatásával. A támogatás felhasználható a tankönyvek iskolai könyvtári elhelyezés céljára történő beszerzésére, ha a könyvtári kölcsönzéssel biztosítják a tanulók ingyenes tankönyvellátását. Az iskolának a támogatás meghatározott részét jogszabályban foglaltak szerint tartós tankönyv vásárlására kell fordítania. A javaslat e rendelkezéseket egészíti ki a tankönyvrendelés legfontosabb szabályainak a meghatározásával, lehetővé téve, hogy a tankönyvrendelésben is közreműködjenek az érdekeltek.

           

 

A 8. §-hoz

 

            Az iskolai tankönyvrendelés elkészítése a tanulókat és a szülőket és természetszerűen a nevelőtestületet érintő igazgatási tevékenység. A tankönyvrendelés elkészítésénél igen fontos követelmény, hogy figyelembe vegyék az iskola helyi tantervét és a tanulók, illetve a szülők anyagi lehetőségeit. A közoktatásról szóló törvény 19. §-a (1) bekezdésének b) pontja szerint a pedagógust többek között megilleti az a jog, hogy a helyi tanterv alapján a szakmai munkaközösség véleményének kikérésével megválassza az alkalmazott tankönyveket. A szakmai munkaközösségek szerepe ezen a téren az, hogy lehetőség szerint az azonos tantárgyat tanító pedagógusok összehangolják a tankönyv megválasztását. A pedagógus választása érinti a szülőket és a tanulókat, hiszen a tankönyvrendelésben szereplő könyvet a tanulónak, illetve a szülőnek kell megvásárolnia. A szülői terhek enyhítését szolgálja az a rendelkezés, amelynek alapján a tanulói tankönyvtámogatásra biztosított összeg jogszabályban meghatározott részét tartós tankönyv vásárlására kell fordítani. Ily módon mód és lehetőség van arra, hogy az iskolai könyvtárakban megfelelő példányszámban álljon rendelkezésre szótár, térkép, szöveggyűjtemény stb. Ezek megvásárlása terheli meg leginkább a szülőket. Az iskolai könyvtárból történő ingyenes kölcsönzés ily módon jelentős terhektől szabadítja meg a szülőket.

 

            A tankönyvrendelés elkészítéséhez az iskola igazgatójának kötelezően be kell szereznie az iskolaszék véleményét. Az iskolaszék munkájában a nevelőtestület tagjai mellett közreműködnek a szülők és a tanulók kéviselői is. A beérkezett vélemények alapján módja és lehetősége van az iskola igazgatójának felmérni azt, hogy helyesen határozták-e meg az iskola rendelkezésére álló - a tanulói tankönyvtámogatáshoz nyújtott - összeg felhasználását, nem szükséges-e további eszközöket biztosítani tartós tankönyv megvásárlásához, nem haladják-e meg a szülők anyagi lehetőségeit a kiválasztott tankönyvek.

 

            Az oktatási miniszter által kiadott tankönyvjegyzékre azok a könyvek kerülhetnek fel, amelyeknek beszerzési ára nem haladja meg a miniszter által meghatározott összeget. A tankönyvjegyzékre történő felkerülés nem előfeltétele annak, hogy a tankönyvet az iskolai oktatásba bevezessék. Abban az esetben azonban, ha a könyv nem szerepel a tankönyvjegyzékben, csak a javaslatban meghatározott eljárási rend megtartásával kerülhet fel az adott könyv a tankönyvrendelésbe.

 

A 9. §-hoz

 

            A közoktatás terén a tankönyvpiacra történő átállás ösztönzőleg hatott a tankönyvkínálatra. A tankönyvpiac befolyásolására az államnak nincsenek közvetlen eszközei. A javaslat elfogadása esetén a jövőben csak azok végezhetnek tankönyvkiadói és tankönyforgalmazói tevékenységet üzletszerűen, akik tagjai a Tankönyves Vállalkozók Országos Testületének. A köztestületként működő Testület elfogadja azokat az etikai szabályokat, amelyek megtartása minden tagra nézve kötelező. Ily módon a tankönyvpiac résztvevői az általuk megalkotott szabályok megtartásával járulnak hozzá ahhoz, hogy e területen megszűnjön vagy legalábbis a minimálisra korlátozódjon a tisztességtelen piaci magatartás. A köztestület összefogja a tankönyvek előállításában és forgalmazásában közreműködőket, figyelemmel kíséri a közbeszerzésre vonatkozó szabályok megtartását, a tankönyvpiac rendeltetésszerű működését. Ugyanakkor segítséget is nyújt tagjai részére.

 

A 10. §-hoz

 

            A javaslat összhangban áll a Polgári törvénykönyvről szóló 1959. évi IV. törvény 65. §-ában foglaltakkal. A Ptk. szerint a köztestület önkormányzattal és nyilvántartott tagsággal rendelkező szervezet, amelynek létrehozását törvény rendeli el. A köztestület jogi személy és közfeladatokat lát el. A javaslat alapján megalakuló köztestület legfontosabb feladata a tankönyvpiac működését meghatározó etikai szabályok elfogadása és végrehajtásának ellenőrzése, a szabályok megszegőivel szembeni etikai eljárás lefolytatása, szükség esetén államigazgatási büntető eljárás indítása.

 

 

 

 

 

A 11. §-hoz

 

            A testületi tagság létesítése nem tagadható meg attól, aki megfelel a javaslatban foglaltaknak. Ily módon a Testület létrejötte nem teszi zárttá a tankönyvpiacot, nem rekeszt ki senkit azok közül, akik újonnan kívánnak bekapcsolódni a tankönyvkiadásba, illetve a tankönyvforgalmazásba. A testületi tagság előfeltétele, hogy a kiadó, illetve  a forgalmazó a tevékenység folytatásához való jogot megszerezze. A jog megszerzését minden esetben attól függően kell vizsgálni, hogy az adott szervezet, illetőleg személy milyen jogi aktussal jön létre, illetve milyen formában szerezhet jogot gazdasági tevékenység végzésére. A gazdasági társaságok esetében a társasági szerződésnek kell tartalmaznia a társaság tevékenységi körét. A szövetkezet alapszabálya határozza meg, melyek azok a tevékenységek, amelyeket folytathat. A természetes személy egyéni vállalkozói igazolvány birtokában kapcsolódhat be a tankönyvkiadásba, illetőleg a tankönyvforgalmazásba.

 

A 12. §-hoz

 

            A javaslat meghatározza a testületi tagság megszűnésének eseteit. A testületi tagság megszűnését, ha az valamilyen jogi hatást kiváltó tevékenységhez, eseményhez kötődik, az elnökség határozza meg.

 

A 13. §-hoz

 

            A javaslat a Testületet hatalmazza fel arra, hogy meghatározza a működésére vonatkozó részletszabályokat. A javaslat csak a legfontosabb törvényi szabályozást igénylő kérdésekre tér ki. Egyébként felhatalmazza a Testületet arra, hogy alapszabályában határozza meg a működésére vonatkozó kérdéseket. Az alapszabálynak kell kitérnie ennek megfelelően a testület szervezetére, szerveire és működésére, tisztségviselőinek jelölésére, választására és visszahívására vonatkozó kérdésekre, illetőleg a tankönyvkiadással és forgalmazással öszefüggő tevékenységekre, a Testület által nyújtott szolgáltatásokra és az ezért kérhető ellenszolgáltatásokra.

 

A 14. §-hoz

 

            A javaslat meghatározza a Tankönyves Vállalkozók Országos Testületének felépítésére vonatkozó legfontosabb kérdéseket. Részletszabályok nem találhatók a javaslatban, mivel e kérdések rendezése nem igényel törvényi szintű szabályozást.

 

A 15. §-hoz

 

            A közgyűlésre vonatkozó rendelkezések biztosítják a Testület demokratikus működésének jogi keretét. A javaslat rendezi azokat a legfontosabb kérdéseket, amelyek törvényi szabályozást igényelnek, egyébként a részletszabályok meghatározását rábízza az alapszabályra.

 

            A közgyűlés tevékenységében közreműködő Országos Köznevelési Tanács, illetve Országos Kisebbségi Bizottság a közoktatásról szóló törvény 96., illetve 98. §-a alapján létrehozott testülete.

 

            A Testület legfőbb szerve a közgyűlés, amelynek munkájában nemcsak a tagok vehetnek részt. A Testület minden tagja tagsági jogviszonyából eredően tanácskozási és szavazati joggal vehet részt a közgyűlés ülésein. A közgyűlésen azonban kizárólagosan a testületi tagok rendelkeznek szavazati joggal. A közgyűlés jogosult és köteles arra, hogy meghatározza a Testület működését befolyásoló legfontosabb kérdéseket. A közgyűlés akkor töltheti be rendeltetését, ha rendszeresen működik, ezért a javaslat előírja, hogy a közgyűlést évente legalább két alkalommal össze kell hívni. Miután a közgyűlés számos olyan kérdésben kap döntési jogosultságot, amely érinti a közgyűlés tagjait, illetőleg a Testület működését, a javaslat meghatározza azt is, hogy az előre betervezett üléseken kívül mely esetben köteles a közgyűlés ülést tartani.

 

A 16. §-hoz

 

            A Testület folyamatos működését biztosító szerv az elnökség. A közgyűlés időközönként ül össze, és ezért biztosítani kell a döntéshozatal folyamatosságát. Az elnökség munkájának kontrollját a közgyűlés gyakorolja, amely jogosultságot kap arra, hogy felülvizsgálja az elnökség döntését.

 

A 17. §-hoz

 

            A javaslat két kötelező bizottság létrehozását írja elő. A további bizottságok létrehozásáról való döntés a Testület jogkörébe tartozik.

 

A 18. §-hoz

 

            Az ellenőrző bizottság kiemelkedő szerepet játszik a Testület törvényes működésének biztosításában, ezért biztosítja részére azokat a jogosítványokat, amelyek ahhoz szükségesek, hogy eredményesen el tudja látni feladatait.

 

A 19. §-hoz

 

            Az etikai bizottság a tankönyvpiac működésére vonatkozó rendelkezések hatályosulását kíséri figyelemmel. Kiemelkedő feladata, hogy eljárás indítását kezdeményezze azokkal szemben, akik megsértik a tankönyvpiac működését meghatározó előírásokat, veszélyeztetik a fogyasztók érdekeit.

 

            A javaslat meghatározza az etikai bizottság eljárásának legfontosabb szabályait. A döntéselőkészítés egyik garanciája, hogy az etikai eljárás során az érdekelteket meg kell hallgatni. Az etikai bizottság tárgyalása általában nyilvános. A javaslat biztosítja a jogorvoslathoz való jog érvényesülését. Az etikai bizottság határozatát indokolni köteles. A határozat ellen jogorvoslati lehetőséget biztosít a javaslat.

 

A 20. §-hoz

 

            A választottbíróság létrehozásának és működésének e területen azért van jelentősége, mivel ily módon biztosítható a tankönyvkiadás és tankönyvforgalmazás területén a vitás ügyek gyors és szakszerű megoldása, a tankönyvpiacon fogyasztóként, terjesztőként közreműködő iskolák hatékony védelme. A javaslat e téren nem állapít meg részletszabályokat, mivel a választottbíróság működését az 1994. évi LXXI. törvény részletesen szabályozza.

 

A 21. §-hoz

 

            A tisztségviselők megválasztására vonatkozó előírások biztosítják a tagoknak a jelöltállítás jogát. Nem lehet tisztségviselő, aki a szükséges számú jelölést nem szerzi meg. A javaslat csak a legfontosabb garanciális elemeket határozza meg ezen a téren is, a szabályozást egyébként rábízza az alapszabályra.

 

A 22. §-hoz

 

            A Testület elnöke általános felhatalmazást kap a javaslatban arra, hogy ellássa a képviselettel kapcsolatos valamennyi feladatot. Tevékenységének kiemelkedő része, hogy irányítja az elnökséget, biztosítja annak folyamatos működését.

 

            Az elnök akkor tudja hatékonyan ellátni feladatait, ha munkájához megfelelő segítséget kap. A javaslat ezért két alelnök megbízását rendeli el. Az általános helyettesítési feladatokat ellátó alelnök mellett külön alelnökre bízza a gazdasági ügyek vitelét.

 

A 23. §-hoz

 

            A Testület a működéséhez szükséges fedezetet saját bevételeiből kell hogy előteremtse. A javaslat nem ír elő költségvetési hozzájárulást, ennek megfelelően a Testület közpénzeket akkor kaphat, ha megállapodás alapján vesz át feladatot államigazgatási szervtől.

 

 

A 24. §-hoz

 

            A jogbiztonság követelményeivel összhangban a javaslat biztosítja a bírói út igénybevételét a Testület által hozott döntések ellen, illetőleg a jogszabálysértő mulasztások ellen. A bírósági eljárások megelőzése érdekében a javaslat kötelezővé teszi a testületen belüli egyeztetési eljárás lefolytatását.

 

 

 

 

A 25. §-hoz

 

            A javaslat az oktatási minisztert hatalmazza fel a törvényességi felügyelet ellátására. Az oktatási miniszter jogosult arra, hogy jogszabálysértés megállapítása esetén a szükséges intézkedéseket megtegye. Az intézkedés körébe tartozik a testület elleni bírósági eljárás kezdeményezése.

 

 

A 26. §-hoz

 

            A tankönyvkiadás és tankönyvforgalmazás a nemzetgazdaság része. A tankönyvkiadásban és tankönyvforgalmazásban részt vevők nemritkán ellátnak e tevékenység mellett más gazdasági tevékenységet is. Indokolt ezért, hogy a Testület szoros kapcsolatot alakítson ki a Magyar Kereskedelmi és Iparkamarával.

 

            A tankönyvpiac működésében érdekeltek együttműködését segíti elő a javaslatnak az a rendelkezése, amely előírja, hogy a Testület működjön együtt a Tankönyvesek Országos Szövetségével.

 

A 27. §-hoz

 

            A közhasznú szervezetekről szóló 1997. évi CLVI. törvény 2. §-a határozza meg, hogy melyek azok a szervezetek, amelyek közhasznú szervezetté minősíthetők. A 2. § (1) bekezdésének e) pontja alapján közhasznú szervezetté minősíthető a köztestület abban az eseten, ha a létrehozásáról szóló törvény ezt lehetővé teszi.

 

            A javaslat ily módon a jogi lehetőséget megteremti a Testület közhasznú szerezetté minősítéséhez.

 

A 28. §-hoz

 

            Az értelmező rendelkezések azokat a fogalmakat magyarázzák meg a jogalkalmazók számára, amelyek értelmezése e javaslat alkalmazásában a mindennapi nyelvtani szövegértelmezéshez képest eltérőek. A javaslatban biztosított jogorvoslati rend nemcsak a jogszabálysértés esetére teszi lehetővé a testület döntésének bíróság előtti megtámadását, hanem akkor is, ha a meghozott döntés alapszabályzatba vagy más szabályzatba ütközik. A tankönyv értelmezésére is azért van szükség, mivel a javaslat alkalmazásában az a könyv minősül ilyennek, amelyet külön államigazgatási eljárásban jóváhagytak. A javaslat hatályosulásának szempontjából fontos kérdés annak egyértelművé tétele, hogy mit kell tankönyvforgalmazói, tankönyvkiadói tevékenységen érteni.

 

 

 

 

 

A 29. §-hoz

 

            A javaslat csak azokat a kérdéseket szabályozza, amelyek igénylik az Országgyűlés döntését, a törvényhozást. Számos olyan eljárásjogi kérdés van azonban, amelyet jogszabályban kell rendezni. Ezért a javaslat a jogalkotásról szóló törvénnyel összhangban felhatalmazást ad az oktatási miniszternek rendelet kiadására.

 

 

A 30. §-hoz

 

            A közoktatásról szóló törvény hatályos rendelkezései nem tartalmazzák az oktatási miniszter feladatait a tankönyvpiac működése terén. Indokolt ezért az ágazati irányítás kiegészítése ezen a téren. E feladatok ellátásában működik közre a Testület.      

 

A 31. §-hoz

 

            A javaslat hatályba léptetésére meghatározott időpont a jogalkotásról szóló törvénnyel összhangban elégséges időt biztosít ahhoz, hogy az érdekeltek megismerjék az abban foglaltakat. A javaslat előírja, hogy még a hatálybalépése előtt kezdődjön meg a Testület megalakulásának szervezése. Az átmeneti rendelkezések megfelelő időt biztosítanak ahhoz, hogy azok, akik a javaslat hatálybalépése előtt már megkezdték a tevékenységüket a tankönyvpiacon, kérjék testületi tagságukat.