CSIZMÁR GÁBOR (MSZP): Elnök úr, köszönöm a szót. Tisztelt Miniszter Úr! Az Oktatási Minisztérium az elmúlt év novemberében adta közre elképzeléseit a pedagógus-életpályamodell alapelveiről, melyben lényegében megismételte a Fidesz 1998-as választási ígéreteit, csak éppen 2006-ra ígérve azt, aminek 2002-re kellett volna teljesülnie.Önök 1998-ban évente 8-10 százalékos reálbér-növekedést ígértek. Ebből semmi nem lett. 1998-ban halaszthatatlannak tartották az önálló pedagógusbér-rendszer kidolgozását. Négy év után újra ugyanezt ígéri a Fidesz a pedagógusoknak. A kormányprogramban támogatták a minőségi bérpótlék-rendszert, majd első dolguk volt megszüntetni azt. Ha nem lenne szűkös az időkeret, még hosszan tudnám sorolni, hogy önök hány és hány ügyben csapták be a pedagógusokat, és vezették félre a társadalmat.A pedagógus-életpályamodellről közzétett dokumentum egy újabb szemfényvesztés: a választási kampányban kíván valami távoli, de nem megfogható és számon kérhető ígérettel szolgálni azoknak, akik, hála istennek, már jól ismerik a Fidesz-ígéretek valóságtartalmát. Tanúskodnak erről azok a pedagógus-tantestületi vélemények, melyek tömegesen utasítják vissza a minisztérium elképzeléseit. Miért is? Mert a modell csak egy körülbelül tíz év múlva bekövetkező jövőről szól, de említést sem tesz a máról, a holnapról vagy a távoli jövőhöz vezető útról; mert említést sem tesz a minimálbér, a közalkalmazotti bértábla és a pedagógusbérek összefüggéseiről; mert életszerűtlennek, régimódinak és alkalmazhatatlannak tartják az életpálya javasolt szakaszait; mert homályosnak és finanszírozási garanciákat mellőzőnek tartják a béren kívül ígért juttatásokat; mert csak 2006-ra tűzi ki célul az elképzelés, hogy a pedagógusok a hazai átlagkereset 125 százalékát kapják. Figyelem! Nem a hazai diplomások átlagkeresetének - amely ma meghaladja a 200 ezer forintot - a 125 százalékát ígérik, hanem a teljes nemzetgazdasági átlag - amely ma körülbelül annyi, mint a pedagógusoké, megközelítőleg 100 ezer forint - a 125 százalékát.A minisztériumi híradások természetesen arról szólnak, hogy a tárca elképzeléseit a szakma, a pedagógusok támogatták az elmúlt hetekben lezajlott vitákon. A valóság azonban az, hogy a pedagógus-életpálya kormányzati modellje megbukott, mert szakmailag végiggondolatlan, számításokkal alá nem támasztott, és számos fontos részletkérdésre nem ad választ.A pedagógusbérek alakulását nagy rutinnal magyarázzák úgy, hogy az elmúlt években milyen komoly előrehaladás történt, észre sem veszik, hogy a minimálbér megemelésével és ezzel egyidejűleg a közalkalmazotti bértábla változatlanul hagyásával miként sikerült a pedagóguspálya presztízsét egyenlővé tenni a portási, takarítónői, kertészi (Az elnök a csengő megkocogtatásával jelzi az idő leteltét.), éjjeliőri, segédmunkási foglalkozásokkal. Most már csak egy kérdésre várom a választ, miniszter úr: meddig kívánják még hitegetni a pedagógusokat azzal, hogy anyagi helyzetük javulni fog? (Taps az MSZP és az SZDSZ soraiból.)